2026年度「こども霞が関見学デー」小学生対象ワークショップの募集を開始しました

小学生対象・事前予約制、こども霞が関見学デー デジタル庁のお仕事を体験! 7月29日(水)・30日(木)開催。場所:デジタル庁 芝生エリア。主催:デジタル庁。濃紺の夜空を背景に、棒グラフ・円グラフ・折れ線グラフなどデータ可視化を連想させる装飾と星座のイラストが散りばめられており、双眼鏡を持ったマイナちゃんが右下に描かれている。

令和8年度「こども霞が関見学デー(文部科学省)」 を2026年7月29日(水)、30日(木)に開催します。

デジタル庁では「人にやさしいデジタル社会」をテーマに、低学年(小学1年生から3年生)向け、高学年(小学4年生から6年生)向けの2つの体験型のワークショップを開催します。各ワークショップの締めくくりには、参加者がデジタル庁のリーダーへアイデアをプレゼンテーションする機会もご用意しています。また、マイナンバーのPRキャラクター「マイナちゃん」との記念撮影もお楽しみいただけます。

低学年向けプログラム「みんなにやさしい いろとグラフのひみつ」

日時

  • ​2026年7月29日(水) 10時30分から12時40分まで
  • 2026年7月30日(木) 14時00分から16時10分まで

場所

デジタル庁 芝生エリア

プログラム内容

「なんで地図の色が濃かったり、薄かったりするの?」そんな素朴な疑問からスタート。
色の違いに隠された“意味”を解き明かしたあとは、チームでアンケートをとって「手作りグラフ」に挑戦。
最後はデジタル庁の「ダッシュボード」に集めたデータがリアルタイムで映し出される感動体験を。

対象者

  • 対象は小学1年生から3年生のお子さまと保護者です(保護者の同伴が必要です)
  • デジタル庁ウェブサイトやソーシャルメディア等の広報媒体、テレビメディアやWebメディア等に掲載される取材記事・動画等への映像・写真の使用に同意いただける方​

参加方法

デジタル庁 「令和8年度こども霞が関見学デー」参加申し込みフォーム よりご応募ください。
応募の際に、参加希望のプログラムと希望日時を選択してください。配慮が必要な方は、応募フォームの備考欄にご記載ください。

申込期間と参加までの流れ

  • 申込期間
    • 2026年6月16日(火)から7月6日(月)まで
  • 参加までの流れ
    • 参加に関するご案内は、2026年7月10日(金)に、申込時のメールアドレスにお送りします。
    • 応募が多数の場合、抽選を行い参加者を決定します。落選された方にもメールをお送りします。

高学年向けプログラム「みんなにやさしいデジタル技術をプロから学ぼう」

日時

  • 2026年7月29日(水) 14時30分から16時40分まで
  • 2026年7月30日(木) 10時30分から12時40分まで

場所

デジタル庁 芝生エリア

プログラム内容

「棒グラフと円グラフ、どっちがいい?」
伝える目的に合わせてグラフを使い分ける、プロの視点を学びます。
画用紙で画面のレイアウトをデザインするところから始まり、実際にパソコンでデータ入力して、自分だけの「ダッシュボード」を完成させる本格的なプログラム。

対象者

  • 対象は小学4年生から6年生のお子さまと保護者です(保護者の同伴が必要です)
  • デジタル庁ウェブサイトやソーシャルメディア等の広報媒体、テレビメディアやWebメディア等に掲載される取材記事・動画等への映像・写真の使用に同意いただける方​

参加方法

デジタル庁 「令和8年度こども霞が関見学デー」参加申し込みフォーム よりご応募ください。
応募の際に、参加希望のプログラムと希望日時を選択してください。配慮が必要な方は、応募フォームの備考欄にご記載ください。

申込期間と参加までの流れ

  • 申込期間
    • 2026年6月16日(火)から7月6日(月)まで
  • 参加までの流れ
    • 参加に関するご案内は、2026年7月10日(金)に、申込時のメールアドレスにお送りします。
    • 応募が多数の場合、抽選を行い参加者を決定します。落選された方にもメールをお送りします。

注意事項

  • 広報目的のため、ワークショップ当日に、テレビ、新聞、Webメディアなどの取材が入る可能性があります。また、イベントの様子を撮影し、後日デジタル庁のWebサイトやソーシャルメディア、またデジタル庁の広報活動を通じて公開します。写真や動画の撮影に同意いただける方のみ参加可能となっておりますので、ご了承ください。
  • イベントの内容は、事前の予告なく変更になる可能性があります。

前年度(2025年度)開催時の様子

(2025年度のワークショップ1日目に参加した小学生と岸デジタル大臣政務官(当時)で集合写真を撮影した様子)
「デジタル庁 子ども霞が関見学デー」のロゴパネル、マイナちゃんのパネル、花や蝶のバルーンが飾られているフォトスポットに、ワークショップに参加した小学生と岸デジタル大臣政務官(当時)が立っている。小学生は、生成AIをつかって考えた「マイナちゃんの大冒険」の一場面を描いた画用紙を掲げている。​
(2025年度のワークショップでは、生成AIを使ってつくった「マイナちゃんの大冒険」物語の一場面を画用紙に描きました)
ワークショップ参加者の小学生3名が、クレヨンと色鉛筆を使って、生成AIを使って考えた「マイナちゃんの大冒険」の一場面を画用紙に描いている。小学生はマイナちゃんの紙製サンバイザーをかぶっている。

2025年度開催の様子について、詳しくは2025年度(令和7年度)「こども霞が関見学デー」生成AIで学ぶ・考えるワークショップを開催しましたをご覧ください。

シェアする: